ADISASTRAJAYA

Galery Walk oleh Adisan Jaya, S.Pd. Untuk memenuhi tugas LMS pada Modul 1.3.A. Visi Guru Penggerak - Gallery Walk tentang Pemetaan Kekuatan dalam Pencapaian Visi Merdeka Belajar.

A.       ASAS PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA Ki Hadjar Dewantara (KHD) membedakan kata Pendidikan dan Pengajaran dalam memahami arti dan tujuan Pendidikan. Menurut KHD, pengajaran (onderwijs) adalah bagian dari Pendidikan. Pengajaran merupakan proses Pendidikan dalam memberi ilmu atau berfaedah untuk

  Menjadikan sekolah sebagai rumah yang aman, nyaman dan bermakna bagi murid sepertinya sudah menjadi hal yang umum diinginkan semua pihak. Mungkin saja, sebagian dari Bapak/Ibu juga menuliskan mimpi itu pada gambaran visinya. Namun, dalam prakteknya, kalimat tersebut bukan

KARYA 3 Mengartikulasikan visi kita tentang murid dan sekolah yang kita impikan dalam satu kalimat   “Mewujudkan Merdeka Belajar dengan mengamalkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila pada murid dan berkolaborasi untuk merefleksi serta mengevaluasi demi perbaikan mutu Pendidikan di Sekolah”

KARYA 2 Merangkai mimpi lewat kata-kata: Melanjutkan tiap kalimat rumpang hingga menjadi satu kalimat atau satu paragraf utuh   Saya memimpikan murid-murid yang mengamalkan dan mengimplementasikan

Untuk membantu saya dalam memaknai bagaimana pentingnya visi tentang murid, saya  membuat  “ lukisan ” dalam bentuk Puisi. Puisi ini berjudul “ Imajiku tentang Muridku

  1.    Apa yang Anda pahami mengenai nilai dan peran Guru Penggerak? Yang saya pahami mengenai nilai dan peran guru penggerak yaitu bahwa sebagai guru penggerak harus menggerakkan diri sendiri sebelum menggerakkan orang lain. Maksudnya peran aktif mewujudkan merdeka belajar di sekolah dan

Oleh Adisan Jaya, S.Pd CGP-IV Kab. Bima   S etelah satu minggu kegiatan guru penggerak, membaca modul dan mengerjakan tugas dalam LMS, saya mulai memahami apa maksud dari Merdeka Belajar. Pada minggu ini saya mengajarkan Berdebat dengan Indah, pada materi kelas X mata pelajaran Bahasa

Sebagaimana judul unitnya, maka setelah Anda berproses merefleksikan diri Anda pada bagian pembelajaran sebelumnya, kini Anda diminta untuk berbagi dengan

 Assalamu'alaikum. Pada postingan ini saya membagikan 5 nilai guru penggerak yang pernah saya lakukan. Pengalaman ini sekaligus sebagai bahan refleksi profesi saya sebagai seorang guru. Selamat

Assalamualaikum. Pada postingan kali ini saya membagikan 6 Profil Pelajar Pancasila yang harus anda ketahui. Menurut saya Profil Pelajar Pancasila adalah perwujudan belajar sepanjang hayat yang bertujuan menanamkan karakter baik lewat nilai-nilai pancasila guna

  Assalamualaikum. Pada postingan ini saya membagikan perbedaan pendekatan objektif dan mimetik dalam menganalisis sebuah karya sastra. Kedua pendekatan tersebut akan diulas secara singkat, padat dan jelas di bawah ini. Semoga

Assalamualaikum. Pada postingan kali ini saya membagikan Bagaimana sih Ciri Guru Merdeka Belajar? Nah, dalam postingan ini akan dibahas secara rinci hal tersebut. Pertanyaan pembukanya: Masih ingat 3 komponen merdeka belajar? Benar, komitmen terhadap tujuan,

Assalamualaikum. Pada postingan ini saya membagikan Tugas Calon Guru Penggerak IV pada Modul 1.2.a.3 Mulai dari diri – Nilai dan Peran Guru Penggerak. Pada modul ini CGP-IV diminta membuat diagram trapesium usia dan menjawab beberapa pertanyaan mengenai diri

Pada postingan kali ini saya akan mengeksplorasi mengapa dan bagaimana nilai-nilai dan peran seorang Guru Penggerak mampu menumbuhkan sekolah yang berpihak pada

Assalamu’alaikum. Pada postingan kali ini saya membagikan tugas LMS Calon Guru Penggerak Angkatan-IV Kab. Bima pada tugas modul 1.1.a.9. Koneksi Antar Materi-Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar Dewantara. P enugasan ini

Pada postingan kali ini saya memposting Puisi WS Rendra yang berjudul "Sajak Orang Miskin". Ws. Rendra merupakan salah satu maestro persajakan/puisi di Indonesia yang

  “MELALUI TUB KITA BENTUK GENERASI YANG DISIPLIN, TERAMPIL, DAN BERJIWA PATRIOT MENUJU BIMA RAMAH”   Assalamualaikum... Yang terhormat bapak/ibu wakil kepala sekolah Yang terhormat dewan guru serta staf Tata Usaha dan perpustakaan SMA Negeri 1 Sape

1.        Pengertian ·          Cerita pendek merupakan salah satu karya sastra yang memusatkan diri pada satu tokoh dalam satu situasi. Dalam cerita pendek, kita akan banyak menemukan berbagai karakter