Modul 1.3.a.9. Visi Guru Penggerak - Rancangan Strategi Perubahan

Selamat Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak sekalian, ini adalah tahapan terakhir sebelum tahapan eksekusi. Sebagai CGP, Anda ditantang untuk membuat rencana perubahan nyata untuk

Modul 1.3.A.5 Gallery Walk - Pemetaan Kekuatan Pencapaian Visi | GURU PENGGERAK | CGP-IV

Galery Walk oleh Adisan Jaya, S.Pd. Untuk memenuhi tugas LMS pada Modul 1.3.A. Visi Guru Penggerak - Gallery Walk tentang Pemetaan Kekuatan dalam Pencapaian Visi Merdeka Belajar.

1.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Visi Guru Penggerak: Mengelola Perubahan yang Positif

 

Menjadikan sekolah sebagai rumah yang aman, nyaman dan bermakna bagi murid sepertinya sudah menjadi hal yang umum diinginkan semua pihak. Mungkin saja, sebagian dari Bapak/Ibu juga menuliskan mimpi itu pada gambaran visinya. Namun, dalam prakteknya, kalimat tersebut bukan

Modul 1.3.a.3. Mulai dari Diri - Visi Guru Penggerak: Mengartikulasikan Visi (Karya 3)

KARYA 3

Mengartikulasikan visi kita tentang murid dan sekolah yang kita impikan dalam satu kalimat

 

“Mewujudkan Merdeka Belajar dengan mengamalkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila pada murid dan berkolaborasi untuk merefleksi serta mengevaluasi demi perbaikan mutu Pendidikan di Sekolah”

Modul 1.3.a.3. Mulai dari Diri - Visi Guru Penggerak: Melanjutkan Kalimat Rumpang (Karya 2)

KARYA 2

Merangkai mimpi lewat kata-kata: Melanjutkan tiap kalimat rumpang hingga menjadi satu kalimat atau satu paragraf utuh

 

• Saya memimpikan murid-murid yang mengamalkan dan mengimplementasikan

Modul 1.3.a.3. Mulai dari Diri - Visi Guru Penggerak: Imajiku Tentang Murid di Masa Depan (Karya 1)

Untuk membantu saya dalam memaknai bagaimana pentingnya visi tentang murid, saya membuat “lukisan” dalam bentuk Puisi. Puisi ini berjudul “Imajiku tentang Muridku