ADISASTRAJAYA

  Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks sosial, akademisi, dan dunia kerja. Peserta didik mampu memahami, mengolah, menginterpretasi, dan mengevaluasi berbagai tipe teks tentang topik yang beragam. Peserta didik mampu mengkreasi gagasan dan pendapat untuk berbagai tujuan. Peserta didik mampu berpartisipasi aktif dalam kegiatan berbahasa yang melibatkan banyak orang. Peserta didik mampu menulis berbagai teks untuk merefleksi dan mengaktualisasi diri untuk selalu berkarya dengan mengutamakan penggunaan bahasa Indonesia di berbagai media untuk memajukan peradaban bangsa.

Pada akhir fase E, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks sosial, akademisi, dan dunia kerja. Peserta didik mampu memahami, mengolah, menginterpretasi, dan mengevaluasi informasi dari berbagai tipe teks tentang topik yang beragam. Peserta didik mampu menyintesis gagasan dan pendapat dari berbagai sumber. Peserta didik mampu berpartisipasi aktif dalam diskusi dan debat. Peserta didik mampu menulis berbagai teks untuk menyampaikan pendapat dan menunjukkan serta menanggapi informasi nonfiksi dan fiksi secara kritis dan etis.

  Linguistik bertujuan untuk memahami sistem dan struktur bahasa serta bagaimana manusia menggunakan dan memahami bahasa dalam berbagai konteks. Pada postingan ini saya membagikan berbagai macam subdisiplin linguistik. Tetapi sebelum membahas secara rinci, kita harus paham dulu apa itu linguistik. Linguistik adalah ilmu yang mempelajari bahasa sebagai sistem komunikasi manusia. Ia mencakup analisis dan pemahaman tentang struktur, penggunaan, dan perubahan bahasa dalam berbagai aspek, termasuk bunyi (fonetik dan fonologi), kata (morfologi), kalimat (sintaksis), makna (semantik), konteks komunikatif (pragmatik), serta sejarah dan variasi. bahasa.

Dalam merancang dan menggunakan alat evaluasi, penting untuk memperhatikan prinsip-prinsip ini agar hasil evaluasi dapat memberikan informasi yang valid, reliabel, objektif, dan dapat digunakan secara efektif untuk pengambilan keputusan dan pengembangan individu atau kelompok yang dievaluasi.

  A.     Latar Belakang Pendidikan Kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib dilaksanakan di sekolah. Kegiatan dilaksanakan melalui Gugus Depan Gerakan Pramuka yang berpangkalan disekolah. Melalui pendidikan Kepramukaan ini dapat dilakukan pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Kehidupan berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila, pendidikan pendahuluan bela Negara, kepribadian dan budi pekerti luhur, berorientasi, pendidikan kewiraswastaan, kesegaran jasmani dan daya kreasi, persepsi, apresiasi dan kreasi seni.

  Assalamualaikum. Pada postingan kali ini saya memposting Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap Mata pelajaran Kimia Peminatan SMA kelas XI atau kelas 2.  Semoga soal yang saya posting ini dapat bermanfaat untuk anda guru serumpun dan dapat dipergunakan sebagai referensi pembuatan soal untuk anak didiknya. Silahkan bertanya di kolom komentar untuk kunci jawaban. Jangan lupa berikan kritik dan saran untuk perbaikan isi blog ini ke depannya.

  Assalamualaikum. Pada postingan kali ini saya memposting Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap mata pelajaran Biologi Peminatan SMA kelas XI.  Semoga soal yang saya posting ini dapat

  Assalamualaikum. Pada postingan kali ini saya memposting Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap mata pelajaran Ekonomi Lintas Minat SMA kelas XI.  Semoga soal yang saya posting ini dapat

  Assalamualaikum. Pada postingan kali ini saya memposting Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap mata pelajaran Kimia Peminatan SMA kelas X atau kelas 1.  Semoga soal yang saya posting ini

  Assalamualaikum. Pada postingan kali ini saya ingin membagikan contoh Portofolio Uji Kinerja (UKIN) Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan (Daljab). Tata cara pengisian Portofolio tentunya berbeda untuk setiap LPTK. Tetapi sebelum ke contoh Portofolio tersebut, silahkan baca terlebih dahulu panduan agar anda lebih memahami tentang pengisiannya. Ada 6 poin yang akan diminta dalam pengisian portofolio yaitu pertama tentang penelitian dan publikasi (wajib), kedua kegiatan refleksi diri (wajib), ketiga pencarian informasi baru (wajib), keempat kegiatan inovasi (wajib), kelima prestasi yang pernah dicapai, dan kegiatan pengabdian. Adapun deskripsi dari ke enam poin tersebut yaitu sebagai berikut: