ADISASTRAJAYA

Rujukan           : Safriandi. 2009. Pemerolehan Bahasa Pertama .www.nahulinguistik.wordpress.com Bahasa merupakan alat komunikasi yang tak terlepas dari aktifitas manusia. Bahasa juga berfungsi sebagai penghubung antara manusia dan manusia lain, antara manusia dan dunia, dimana sebagai penyampaian informasi dan pengomunikasi pengalaman. Bahasa berkembang serarah perkembangan zaman, dan orang tua pun harus memerhatikan pemerolehan bahasa anak-anaknya tersebut. Apa bila orang tua sukses mengenalkan bahasa pertama yang baik pada anak, tentunya perkembangan bahasa anak selanjutnya akan signifikan dan berbeda dengan anak-anak yang kurang pengenalan dari orang tuanya. Berbicara tentang proses pemerolehan bahasa. Peroses pemerolehan dan penguasaan bahasa pertama untuk kanak-kanak merupakan suatu perkara yang sangat menakjubkan apabila diketahui secara menyeluruh. Dimana manusia memperoleh bahasa merupakan satu isu yang sangat mengagumkan dan menarik

1.       Pengertian Kognitivisme Teori belajar kognitif lebih menekankan pada belajar merupakan suatu proses yang terjadi dalam akal pikiran manusia. Pada dasarnya belajar adalah suatu proses usaha yang melibatkan aktivitas mentl yang terjadi dalam diri manusia sebagai akibat dari proses interaksi aktif dengan lingkungannya untuk memperoleh suatu perubahan dalam bentuk pengetahuan, pemahaman, tingkah laku, ketrampilan dan nilai sikap yang bersifat relatif dan berbekas. 2.       Ciri-ciri Aliran Kognitivisme a)       Mementingkan apa yang ada dalam diri manusia b)       Mementingkan keseluruhan dari pada bagian-bagian c)       Mementingkn peranan kognitif d)      Mementingkan kondisi waktu sekarang e)       Mementingkan pembentukan struktur kognitif Belajar kognitif ciri khasnya terletak dalam belajar memperoleh dan mempergunakan bentuk-bentuk reppresentatif yang mewakili obyek-obyek itu di representasikan atau di hadirkan dalam