ADISASTRAJAYA

Nama                : Adisan Jaya Kelas                : 3 B Nim                  : 201110080311057 Jurusan             : Pend. Bahasa Indonesia, Sastra dan Daerah RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) I.               Identitas Mata Pelajaran Nama Sekolah     : SMP Negeri 01 Sape Mata Pelajaran     : Bahasa Indonesia Kelas/Semester   : II/I Pertemuan Ke-    : 1 Alokasi Waktu    : 2 x 45 menit II.            Standar Kompetensi Memahami   pembentukan kata dalam Bahasa Indonesia III.         Kompetensi Dasar Memahami pembentukan kata yang meliputi, awalan, sisipan dan akhiran

                                                                        BAB 1   PENDAHULUAN  A. Karakter Siswa Menengah Pertama              Menurut Piaget dalam ( Desmitha, 2011:107-108),   Anak pada usia remaja sudah dapat berpikir secara abstrak dan hipotetis, sehingga ia mampu memikirkan sesuatu yang akan atau mungkin terjadi, sesuatu yang bersifat abstrak. Pemikiran remaja tidak lagi terbatas di sini dan sekarang, mereka sudah mampu memahami waktu historis dan luar angkasa.              Remaja di tahap operasi formal dapat mengintegrasikan apa yang telah mereka pelajari dengan tantangan di masa mendatang dan membuat rencana untuk masa depan. Mereka juga sudah mampu berpikir secara sistematis, mampu berpikir dalam kerangka apa yang mungkin terjadi. Mereka memikirkan semua kemungkinan secara sistematis untuk memecahkan permasalahan. Akan tetapi anak tahap formal operasional mulai mampu